Формирование у детей знаний о профессиях и положительного отношения к труду
Путова Любовь Васильевна
воспитатель
МБДОУ«ДСКВ №46»
Братск
Иркутская область
Есть неотъемлемая часть общекультурной среды, формирующая целостный жизненный опыт ребенка в социуме. Такие знания обеспечивают понимание задач общества и каждого человека, помогают регулировать поступки детей, перестраивать их мотивы и отношение к собственному труду, труду взрослых, предметам, созданных людьми.
В каком возрасте ребенок может выбрать для себя кем стать?
Обычно вопрос о профессиональном самоопределении начинает возникать только в старших классах в связи с необходимостью выбрать ребенку сферу дальнейшего образования. Однако к этому его можно готовить уже с детского сада. Игра для детей — путь познания и, наконец, это приобщение к жизни, даже, если хотите, начало профориентации. Причем весьма своевременное. Ведь впечатления детства самые прочные.
V Всероссийская научно-практическая конференция "Образование XXI века: тенденции и взгляд в будущее"
Подробнее www.preemstvennost.ru
